博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

自闭症是一种广泛的发育障碍，发病率极高，初为人母人父缺乏育儿经验，当孩子出现一些症状时往往会被疏忽，待发现时又会错过较佳治疗时期，为此星悟说经过多方面咨询和查阅，以便帮助家长在育儿过程中进行家庭自查判断孩子是否出现自闭症倾向。

很多家长都是采用传统的药物治疗方法来治疗孩子自闭症，殊不知药物治疗这种疗法不仅疗效不佳，还会影响孩子生长发育，绝大多数患者在服用后非但没有抑制住症状，反而副作用很大。博沃思教育作为行业领跑者，所采用的脑波反馈训练，非药物干预解决孩子自闭症问题，效果显著且无副作用。

学习目标

改善触觉、前庭觉、本体觉问题

提升建立规则能力及沟通表达能力

高互动沟通技巧，促进语言表达运用

加强视听辨认、视听专注、听理解能力

提高认知理解、自理、社会适应和游戏技巧

课程内容

现如今，儿童自闭症已经成为现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。儿童自闭症，过去称为婴儿孤独症（infantileautism），与儿童感知、语言和思维，情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍，其患病率约为儿童的4～10/万。男孩多见（男∶女约为5∶1）。

2-3岁儿童流口水的家庭训练方法

儿童的语言发展阶段表明，2-3岁的孩子正是双语或者句子的发展期，这个阶段的孩子可以说“爸爸”、“妈妈”等简单的词语，看到小狗时，可能也会指着小狗对妈妈说：“妈妈，汪汪。”这样的简单句子（句子发展期）。

这个年龄阶段的孩子如果还经常流口水，说明孩子的下颚骨可能是不够稳定，下颚骨的分级调控能力较弱，同时唇部及唇周力量不足，合唇能力弱，或者也有可能是口腔感知觉异常，孩子不能很好地控制自己的舌头，舌头伸出过长，从而就会经常流口水。流口水的情况也反映了孩子口肌能力弱，还不能说话和这个也是有很大的关系。

如果孩子的年龄到了2、3岁，还是经常流口水，还不能说话，那么就应该带孩子去做专业的评估，并尽早带孩子去接受专业的口肌发音训练。博沃思言语建议家长平时生活中除了需要专业的训练，家庭的的训练也是很重要的，那么这里想和各位家长分享一点简单实用的家庭训练方法。

（一）要注意家庭环境的教育

孩子要学会说话，首先需要大量的输入，才能有所输出。父母平时要多和孩子沟通和交流，哪怕是刚开始孩子不能用语言回应，哪怕是父母自问自答，也要和孩子保持密切的交流和互动，多给孩子引导和教育。日常生活中一切的行为，都可以转换成用语言和孩子交流。

（二）给孩子做喂食训练

喂食的话分两种，一种是固体食物喂食，一种是液体喂食。

液体可以是浓稠的酸奶、米糊、土豆泥、冰激凌等食物，也可以是稀薄的液体如水、汤、果汁、牛奶等食物，在日常生活中，给孩子喂食液体时，可以选择大小适中的勺子，然后一勺一勺地喂吃，一边喂的时候，一边引导孩子合唇，可以先发“a”音，引导孩子张口，然后勺子喂进去，再引导孩子闭上嘴唇，发“嗯”这类的合唇音，必要的时候家长还可以用自己的两根手指轻捏孩子的双唇，以此辅助孩子上下唇的闭合。注意喂食的液体必须是不带颗粒的，孩子哭闹时不要喂食。

这个训练是很适合在家里进行的，一日三餐，平时的饮食里只要是液体进食，都可以使用这个方法。一段时间的练习，可以较好地控制流口水的问题，并且在喂食训练的过程中，可以渐渐引导孩子学会发a、m这样的音。

博沃思所做的一切的核心就是我们的学前课程-不基于一套理论适于所有的学生方法，而是基于对每一个孩子的独特性和具体发展需求。我们的启蒙教育方法让孩子产生对学习的热爱。年幼的小孩不会因为被教而学习。他们学习到的东西是通过做，通过行动、关系、需求、机遇和重复。